彰化縣員林市靜修國小｜教師版

🪐 PaGamO
「我現在要做什麼？」情境操作工具書

把遊戲化學習拆成老師真正要做的事：先開通教師權限、選對課程世界、建班邀學生，再建立作業、派任務、看數據，最後再玩分組、個人題庫與遊戲化任務。

開啟 PaGamO官方 Help Center
V1｜115 學年度教師情境版｜官方資料查核：2026-09-02｜操作步驟以官方公開說明為依據

第一次使用，先抓住平台的核心流程

PaGamO 的關鍵不是只有『登入後玩遊戲』，而是老師要懂教師後台、課程世界、班級與任務的關係。官方 Help Center 已把教師功能分成：基本操作、班級管理、作業／任務派發、素養任務與數據。

🎮 一般教師
自建班、派作業、看作答數據。
🧩 差異化教學
分組、個人題庫、多種任務模式。
🏫 專屬世界
縣市／合作方案可能有系統班級、素養任務等額外規則。
第一次使用班級／帳號派學習任務看進度／數據快速排錯
工具書原則：凡官方沒有公開到足夠細的按鈕名稱，本書不自行腦補；會改用官方已確認的功能名稱並提醒「依實際授權畫面為準」。

🪐 15 個老師最常遇到的使用情境

SCENE 01｜先確認教師權限

我登入 PaGamO 了，為什麼沒有教師後台？

適合：第一次使用、教育雲登入後仍無教師功能
排錯導師科任
你要完成：確認帳號已開通教師權限。
登入 PaGamO → 確認是否具有教師權限 → 無權限時依官方方式申請協助
PaGamO
教師功能
遊戲世界
教師後台（需教師權限）
校園服務小幫手
👉 沒有教師後台時，先處理權限，不要先猜是瀏覽器問題。
  1. 先使用自己的 PaGamO 帳號登入。
  2. 確認是否能看到／進入教師後台。
  3. 若已用教育雲帳號登入仍無教師權限，依官方 FAQ 聯絡校園服務小幫手，提供任教縣市學校與 PaGamO ID。
✅ 成功判斷：帳號具有教師權限，能使用教師後台。
官方核對：PaGamO 校園官方 FAQ「教師權限申請開通」。
SCENE 02｜進教師後台

老師要管理班級、作業與數據，應該在哪裡做？

適合：所有教師
導師科任
你要完成：把『遊戲介面』與『教師後台』分開理解。
PaGamO 帳號 → 進入教師後台 → 班級管理／作業任務／數據功能
  1. 登入自己的 PaGamO 帳號。
  2. 進入官方所稱的「教師後台」。
  3. 班級、作業、任務、學生數據等教師工作，主要都在教師後台完成。
注意：官方 Help Center 確認功能名稱，但不同專屬世界的入口位置可能不同，本書不固定寫死未公開的圖示位置。
✅ 成功判斷：你已進入可看到班級管理與作業／任務相關功能的教師介面。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center「基本操作：如何進入教師後台」及教師後台功能分類。
SCENE 03｜先選對世界

學生說班級代碼正確，卻一直加不進來

適合：班級建立後學生加入失敗
排錯導師科任
你要完成：先確認老師與學生在同一個課程世界。
確認老師建立班級所在的課程世界 → 學生先進入同一世界 → 再加入班級
  1. 先確認老師的班級建立在哪個課程世界。
  2. 請學生先進入同一個課程世界。
  3. 再使用班級代碼加入。
✅ 成功判斷：學生在正確的課程世界中看到並加入班級。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center 明示：不同課程世界的班級不共通。
SCENE 04｜自己建班

我要自己建立班級並邀請學生加入

適合：一般課程世界、老師自建班
導師科任
你要完成：建立教師自己的班級，再把加入資訊交給學生。
教師後台 → 班級管理 → 建立自己的班級 → 邀請學生加入
  1. 進入教師後台的「班級管理」。
  2. 依「如何自己建立班級與邀請學生加入」功能建立班級。
  3. 建立後取得學生加入所需資訊。
  4. 請學生在同一課程世界加入。
✅ 成功判斷：班級出現在教師後台，學生可使用班級加入資訊進班。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center「班級管理：如何自己建立班級與邀請學生加入」。
SCENE 05｜學生怎麼加入

學生端要輸入什麼才能加入班級？

適合：第一堂 PaGamO 課
導師科任排錯
你要完成：教學生使用官方班級加入流程。
學生進入正確課程世界 → 我的班級 → 加入班級 → 輸入班級代碼與座號（若老師有設定）
我的班級
加入班級
班級代碼
座號（老師有設定才需要）
掃描 QR Code（支援介面）
👉 先確認課程世界，再輸入班級代碼。
  1. 學生先進入老師建立班級的同一課程世界。
  2. 網頁版點「我的班級」。
  3. 在加入班級頁輸入班級代碼；若老師設有座號則一併輸入。
  4. 手機／直式網頁或 App 若老師有提供，可使用官方 QR Code 掃描方式。
  5. 加入後到班級列表確認。
✅ 成功判斷：學生的班級列表可看到該班。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center「我的班級是什麼呢？」電腦、手機與 App 操作說明。
SCENE 06｜分組教學

我要把班上學生分組，方便差異化任務

適合：學習扶助、小組競賽
學習扶助導師科任
你要完成：使用班級管理中的學生分組功能。
教師後台 → 班級管理 → 選班級 → 使用學生分組功能
  1. 進入教師後台「班級管理」。
  2. 選擇要處理的班級。
  3. 依官方「如何將學生分組」功能完成分組。
  4. 後續依任務功能選擇適合的派發方式。
✅ 成功判斷：班級學生已有可供教學使用的分組。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center「班級管理：如何將學生分組」。
SCENE 07｜建立作業

我要從 PaGamO 題庫做一份作業

適合：課後作業、單元練習
科任任務／評量
你要完成：先建立作業內容，再進行任務派發。
教師後台 → 建立作業 → 依官方作業流程選擇內容／題目
  1. 進入教師後台的作業／任務相關功能。
  2. 選「建立作業」。
  3. 依官方建立作業流程挑選題目與內容。
  4. 完成作業後再設定要如何派發。
✅ 成功判斷：作業已建立，可進一步派給班級。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center「作業／任務派發：如何建立作業」。
補充說明

PaGamO 官方 Help Center 將『建立作業』與『派發一般任務』分成兩篇說明，因此本書也分開教，不把兩步混成一個未核對流程。

SCENE 08｜派一般任務

作業做好了，怎麼正式派給學生？

適合：一般班級作業
科任任務／評量
你要完成：使用官方一般任務派發功能，把作業交給指定班級。
教師後台 → 作業／任務派發 → 派發一般任務 → 依畫面設定
教師後台
作業／任務
建立作業
派發一般任務
查看班級任務作答數據
👉 先有作業內容，再派成班級任務。
  1. 先確認作業內容已完成。
  2. 進入「派發一般任務」。
  3. 依官方任務設定畫面選擇班級、任務條件與需要的獎勵等設定。
  4. 確認後派發。
✅ 成功判斷：學生能在該課程世界找到老師派發的班級任務。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center「如何派發一般任務」。
SCENE 09｜任務模式

PaGamO 有不同任務模式，我該怎麼選？

適合：老師已會基本派任務
科任任務／評量特色功能
你要完成：先看官方「不同任務模式的簡介」，再依教學目的選模式。
教師後台 → 作業／任務 → 不同任務模式 → 依教學目的設定
  1. 先決定這次是練習、測驗還是遊戲化活動。
  2. 參考官方「不同任務模式的簡介」。
  3. 依該模式的官方設定方式完成任務。
注意：不同世界／方案可用模式可能不同，不能把所有模式都假設為每個學校一定有。
✅ 成功判斷：任務模式與你的教學目的相符。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center「不同任務模式的簡介」。
SCENE 10｜看學生數據

我要看學生這份任務做得怎麼樣

適合：課後檢討、補救教學
導師科任任務／評量
你要完成：從教師後台查看班級任務作答資料。
教師後台 → 班級任務 → 查看學生作答數據
  1. 進入教師後台。
  2. 找到該班級／指定任務。
  3. 使用官方「查看學生在班級任務的作答數據」功能。
  4. 依數據安排講解、補救或再練習。
✅ 成功判斷：你能看到學生在指定班級任務中的作答數據。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center「如何查看學生在班級任務的作答數據」。
SCENE 11｜多班派同一份

我教很多班，怎麼把相同作業派到不同班？

適合：科任、多班同進度
科任任務／評量
你要完成：依官方多班派發流程重複使用相同作業。
教師後台 → 已建立作業 → 依官方「相同作業派發到不同班級」流程設定任務與獎勵
  1. 先建立並確認作業內容。
  2. 針對第一個班完成任務設定。
  3. 再依官方多班派發說明，將相同作業派到其他班級。
  4. 各班任務與獎勵依實際需求設定。
✅ 成功判斷：不同班級收到相同作業，不需重新製作題目。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center 有專篇「如果要將相同作業派發到不同班級，任務與任務獎勵該如何設定」。
SCENE 12｜自己的題庫

PaGamO 內建題目不夠，我可以建立個人題庫嗎？

適合：老師自編題、校本內容
科任任務／評量特色功能
你要完成：使用官方個人題庫功能建立屬於自己的題目資源。
教師後台 → 個人題庫 → 建立屬於自己的題庫
  1. 進入教師後台的題庫相關功能。
  2. 使用官方「個人題庫」建立自己的題目。
  3. 完成後再搭配作業／任務派發。
✅ 成功判斷：自編題目已進入個人題庫，可供後續作業使用。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center「如何建立屬於自己的題庫－個人題庫功能」。
SCENE 13｜遊戲化任務

我想讓作業更像遊戲／競賽，可以用什麼？

適合：提升動機、複習活動
科任任務／評量特色功能
你要完成：認識官方提供的遊戲化任務功能，再依實際方案使用。
教師後台 → 作業／任務 → 魔物指針任務 或 競賽之盾（若帳號／世界有此功能）
  1. 先確認自己的課程世界是否有相應功能。
  2. 需要指定任務時可參考官方「魔物指針任務」。
  3. 需要競賽活動時可參考官方「競賽之盾」。
  4. 依官方說明引導學生找到任務／進入賽場。
✅ 成功判斷：學生依官方入口參與指定的遊戲化任務／賽場。
官方核對：PaGamO 官方 Help Center分別提供「魔物指針任務」與「競賽之盾」操作篇。
SCENE 14｜素養任務

我要看學生收到的素養任務與作答表現

適合：合作專屬世界／素養方案教師
導師科任特色功能
你要完成：使用合作專屬世界的素養任務教師功能。
教師後台 → 班級作答狀況 → 查看內容／素養任務數據
  1. 先確認自己所在方案／專屬世界有素養任務功能。
  2. 進入教師後台的班級作答狀況。
  3. 依官方 FAQ 使用「查看內容」查看學生收到的素養任務文章與題目。
  4. 再利用素養任務數據功能查看完成／表現。
✅ 成功判斷：能查看學生收到的素養內容與班級表現。
官方核對：PaGamO 素養學習官方 FAQ：教師後台 → 班級作答狀況 →「查看內容」；官方 Help Center另有素養任務數據系列。
SCENE 15｜快速排錯

PaGamO 班級／任務／數據怪怪的，先查哪裡？

適合：資訊組、導師、科任
排錯導師科任
你要完成：用固定順序快速定位問題。
教師權限 → 課程世界 → 班級 → 學生 → 任務 → 數據 → 官方 Help Center／校園服務
  1. 先確認教師權限已開通。
  2. 確認老師與學生在同一課程世界。
  3. 確認學生真的已加入班級。
  4. 確認任務派到正確班級。
  5. 再查看任務作答數據；仍異常才找官方支援。
✅ 成功判斷：能判斷問題是在權限、世界、班級、任務或數據。
官方核對：依 PaGamO 官方 Help Center 教師後台分類與官方班級加入說明整理。
補充說明

縣市專屬世界另有「系統班級」相關規則；如果你的帳號看到系統班級，請依官方 Help Center 對應縣市專屬世界說明，不要直接套用一般自建班流程。

⚡ 靜修國小老師 30 秒速查表

沒有教師後台
先確認教師權限
學生加不進班
先確認同一課程世界
我要建班
教師後台 → 班級管理 → 建立班級
學生加入
我的班級 → 班級代碼＋座號／QR
我要出作業
教師後台 → 建立作業
我要派任務
作業完成 → 派發一般任務
我要看數據
班級任務 → 查看作答數據
我要自編題
個人題庫 → 建立自己的題庫
出問題
權限 → 世界 → 班級 → 學生 → 任務 → 數據

📌 官方資料來源與版本說明

本工具書只將官方網站、官方說明中心、官方手冊／官方公告中可以確認的功能與流程寫入正文。部分平台採學校授權或縣市專屬入口，因此每校登入畫面、可用模組可能不同。

畫面說明：為避免平台改版後大量截圖失效，本版沿用因材網 V2 做法，以「官方功能名稱＋重繪畫面位置示意」協助老師辨識操作邏輯。
靜修國小｜PaGamO 老師情境式操作工具書｜整理日期 2026-09-02｜實際功能與介面以平台當下官方系統與學校授權內容為準。